Bac Pro Aménagements Paysagers

Le BAC PRO "Aménagement Paysager" se fait sur 3 ans à la MFR de Auve.

En fin de première Bac Pro, une certification de niveau 3 (BEPA) est accessible à l'issue du parcours de seconde et première dans la même option.

La MaisonFamiliale de Auve vous propose un Bac Pro Aménagement Paysager pour devenir :

  • Ouvrier paysagiste qualifié 
  • Chef d'équipe 
  • Responsable d'un secteur dans un service communal
  • Poursuite de formation vers un Brevet de Technicien Supérieur

Objectf professionnels : 

  • S'approprier des gestes, des techniques, une culture et un vocabulaire professionnel spécifique.
  • Acquérir une pratique suffisante pour agir en sécurité en situation professionnelle.
  • Sensibiliser à la préservation de la biodiversité

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Déroulement de la formation : 

Durant 3 années selon un planning établi entre le maître de stage (ou d’apprentissage) et la Maison Familiale et Rurale

  • Formation professionnelle (55%) et générale (45%) à l’établissement
  • Formation en Entreprise

Formation 

Temps de formation

Statut 

Examen 

1ère Année

Seconde Professionnelle (titre)

17 Semaines

Apprenti 

ou 

Stagiaire 

2ème Année

1ère Bac Pro Aménagement Paysager

18 Semaines

Obtention du BEPA Travaux Paysagers en fin de 1ère

3ème Année 

Terminale Bac Pro Aménagement Paysager

18 Semaines 

Bac Pro 

Validation : 

  • BEPA Travaux Paysagers validé par CCF (Contrôle Continu en cours de Formation) en fin de 1ère année de Bac Pro : 7 épreuves en CCF (3 CCF en modules généraux et 4 CCF en modules professionnels). 
  • BAC PRO Aménagements Paysagers : Epreuves CCF + Epreuves terminales

Contenu de la formation : 

Enseignement Générale 

Seconde 

Première / Terminale 

Français

3h

Français

2h

Education Socioculturelle

2h

Education socioculturelle

2h

Histoire Géographie 

1h

Histoire Géographie

2h

Science Economiques

1h

Ecologie

2h

Langues Vivante

2h

Langues vivantes 

2h

Education Physique et Sportive 

2h

Education Physique et Sportive

2h

Biologie

2h

Biologie

1h

Mathématiques

3h

Mathématiques

3h

Physique Chimie

2h

Physique Chimie

2h

Informatique 

1h30

Informatique

1h

Enseignement Professionnel

Seconde 

Première / Terminale 

Contexte des chantiers d'aménagement

2h

Histoire des jardins 

1h

Ecologie-Biologie 

2h

Organisation et économie de chantiers

1h30

Travail sur le chantier 

2h50

Reconnaissance végétale

2h

Opérations d’entretien et utilisation des matériels

2h

Technique de construction

3h

Spécialisations professionnelle : Travaux des aménagements paysagers 

4h

Techniques d’entretiens 

3h

Autres Types d’Enseignement 

 

Seconde 

Première / Terminale 

Etudes - Suivie individualisé 

3h

Etudes - Suivie Individualisé 

3h

Conditions d'entrée : 

  • En fin de 3éme pour les jeunes qui veulent entrer en seconde professionnelle.
  • Les jeunes titulaires d'un BEPA entre directement en terminale et pour les titulaires d'un CAPA, pourront entrer en classe de première

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Capacité Générale : 

  • C1- Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des références culturelles
    • C1.1- Identifier les principaux enjeux de la communication médiatisée et interpersonnelle
    • C1.2- Exploiter une recherche d’informations en réponse à un besoin professionnel, social ou culturel
    • C1.3- Utiliser des techniques et des références littéraires, culturelles ou artistiques pour s’exprimer
    • C1.4- Argumenter un point de vue
    • C1.5- Interpréter des faits ou événements sociaux du monde actuel à l’aide des outils de l’histoire et de la géographie
  • C2- Communiquer dans une langue étrangère dans les situations courantes de la vie professionnelle*
    • C2.1- Communiquer à l’oral
      C2.2- Communiquer à l’écrit
  • C3- Développer sa motricité
  • C4- Mettre en oeuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques
    • C4.1- Résoudre des problèmes en mobilisant des outils et des raisonnements mathématiques
      C4.2- Utiliser les technologies de l’information et de la communication de manière raisonnée et
      autonome
      C4.3- Expliquer des faits scientifiques à l’aide des outils et des raisonnements de la physique et de la
      chimie
      C4.4- Expliquer des enjeux liés au monde vivant
  • C5- Réaliser des choix techniques dans un chantier d'aménagement paysager
  • C6- Assurer la conduite d'un chantier d’aménagement paysager
    • C6.1- Organiser un chantier d'aménagement
      C6.2- Coordonner le travail d'une équipe restreinte sur un chantier
  • C7- Réaliser des interventions d'aménagement végétal
    • C7.1- Réaliser des travaux de préparation et de mise en place
      C7.2- Réaliser des travaux d'entretien
  • C8- Mettre en place des infrastructures d’un aménagement paysager
    • C8.1- Réaliser des travaux de préparation et de mise en place
      C8.2- Réaliser la mise en place et l'entretien des circulations et des réseaux
  • C9- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

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